Hem arribat al final! Durant la setmana passada vam poder experimentar amb algunes eines web que tenen potencial per ser aplicades en el món de la educació.
De part nostra tan sols queda agrair-vos tot l'esforç realitzat en les activitats proposades i la voluntat mostrada per aprendre quelcom més sobre aquest món, que per alguns com nosaltres és apasionant, com les TIC aplicades a l'educació.
Esperem que el curs hagi respost a les vostres expectatives inicials i al mateix temps hageu passat estones entretingudes. Us animem a continuar experimentant i aprenent amb i sobre aquestes eines. Per la nostra part, el curs ha resultat molt enriquidor.
Així doncs, hem arribat a la meta i creiem que hi hem arribat amb un bon final!
Els darrers continguts han estat per les aplicacions educatives que poden tenir aquestes dues eines, Youtube i els Hangouts de la xarxa social de Google , Google +.
Hem vist doncs, com penjar un video a Youtube, com edita'l, com crear un canal, que, en funció del contingut dels videos que pugem, es pot tractar d'un canal educatiu, etc. Quant als Hangouts, podrem realitzar videoconferències amb alumnes, professors, families, etc. gratuitament i amb un màxim de 10 persones. També podrem realitzar classes online i en directe que s'emeten directament a Youtube. Podem compartir la pantalla del ordenador, amb la qual cosa podem reaitzar demostracions. També podem editar un document de Google Drive, fet que ens permet corretgir textos d'alumnes a la vegada que interactuem amb ells. Les possibilitats són quasi infinites i només depenen de la nostra imaginació.
Darrer dia del curs! I com som tant treballadors avui hem treballat què són els enllaços RSS o feeds i els lectors o agregadors de feeds. Us deixem a continuació la presentació i els vídeos sobre què són els RSS i feeds.
També us deixem uns vídeos del Genis Roca que us ajudaran a entendre molt millor què són els RSS i Google Reader.
La publicació a través de la xarxa, ja sigui en blocs, xarxes socials, wikis, etc. està sent explotada àmpliament gràcies al gran volum d'informació disponible a través de ella i també gracies a la facilitat per publicar continguts a la web.
La creació de certs continguts, informació i coneixement és, ha sigut i serà sinònim d'autoria per alguna persona o organització. L'autoria i el reconeixement de la mateixa s'identifica amb el símbol C, Copiright. Les obres amb copyright necessiten del permís exprès del autor per ser modificades o publicades en un lloc web, o en un altre mitjà de difussió d'informació, com la televisió. Això suposa un problema per molta gent que s'inspira en treballs d'altres persones per elaborar les seves creacions, ja que moltes vegades, l'autor original de les obres font d'inspiració no permeten que se'n derivin obres de la font primaria, i per tant, es perd potencial de creativitat, valor afegit i innovació.
Les llicències CC, Creative Commons volen solucionar aquest problema que es posa tant de manifest a la xarxa, amb l'acces a multiples llenguatges d'informació. Vegueu aquest vídeo per saber més de les llicències Creative Commons.
En funció de quina sigui la llicencia associada a un contingut, podreu utilitzar-lo segons els drets que tingui protegit. En cas contrari, haureu de demanar permis al autor previament a l'ús d'aquell contingut. Un cop hagueu creat un bloc, una wiki, etc. podeu donar una llicència a aquestes obres.
Posar les vostres obres sota una llicència Creative Commons no significa que no tinguin copyright. Aquest tipus de llicències ofereixen alguns drets a terceres persones sota certes condicions. Quines condicions? Les següents:
Reconeixement (Atribució): En qualsevol explotació de l'obra autoritzada per la llicència caldrà reconèixer l'autoria.
No Comercial: L'explotació de l'obra queda limitada a usos no comercials.
Sense obres derivades: L'autorització per explotar l'obra no inclou la transformació per crear una obra derivada.
Compartir Igual: L'explotació autoritzada inclou la creació d'obres derivades sempre que mantinguin la mateixa llicència.
Hi ha un total de sis llicències Creative Commons per escollir i que podeu consultar a la pàgina web de Creative Commons.
Ahir vam veure com crear un bloc! Les aplicacions educatives dels blocs, o més ben dit, dels edublocs, són múltiples i cada mestre i professor pot adapatar les diverses possibilitats que ofereix Blogger, l'eina de publicació de blocs de Google que utilitzem, per crear el seus propis blocs.
A continuació us deixem la presentació i el vídeo que hem utilitzat per exposar les possibilitats educatives dels blocs:
Amb Google Docs podreu crear fàcilment documents, fulls de càlcul, dibuixos, formularis i presentacions, entre altres. Us deixem a continuació la presentació que hem utilitzat en el curs, així com el vídeo que us hem mostrat.
Per "enfrontar-nos" al Google Docs s'ha realitzat l'activitat d'ordenació de parts d'una noticia. Un exemple de com podem treballar col·laborativament i a distancia.
Ahir vam veure una eina web d'organització personal i professional, Google Calendar. Google Calendar permet:
Organitzar esdeveniments en un calendari escolar
Compartir calendaris amb alumnes i professors
Rebre notificacions d'esdeveniments en el correu eletrònic o telèfon movil
Asignar a una tasca una data
entre altres. Amb Google Calendar podeu crear calendaris i horaris de classes, calendaris d'examens o d'excursions i compartir-los amb els alumnes, els familiars o la resta de professors. A continuació posem a la vostra disposició dos vídeos que us permetran repasar com s'utilitza Google Calendar.
GMail és l'eina de correu electrònic de Google. El correu electrònic permet una comunicació asíncrona (no a temps real) interactuant amb altres persones a través de l'enviament de missatges. GMail és una eina potent que permet la gestionar el correu electrònic fàcilment. Amb GMail podeu entre moltes altres coses:
Enviar i rebre correus electrònics
Crear etiquetes per als vostres correus
Traduir automàticament els correus electrònics
Filtrar els missatges entrants en funció d'una condició donada
Administrar els vostres contactes
Controlar el correu brossa (Spam)
Enviar arxius adjunts de fins a 10 megues (Mb)
Rebre i enviar correus des de comptes externs: hotmail, xtec, yahoo...
A més a més, GMail integra GTalk (el xat de Google), una eina de comunicació síncrona (a temps real) amb el que podreu interactuar de forma personal i directa amb els vostres contactes de GMail.
D'altra banda, els de GMail disposen d'un bloc (Bloc Oficial de GMail) en anglès en el qual comparteixen les novetats, actualitzacions i aplicacions de l'eina.
Afegim la presentació sobre les "Aplicacions educatives de les eines web". En aquest apartat hem definit què són i d'on provenen les aplicacions educatives de les eines web:
En primer lloc, hem situat l'aparició d'aquests avenços tecnològics, eines i serveis web en un context evolucionista, on la tecnologia prengui protagonisme pel que ha suposat per a l'evolució de la humanitat. En aquest sentit, hem vist com qualsevol tecnologia (també les eines web) poden tenir implicacions en les estructures de poder de l'aula, en la productivitat dels docents o en la millora de la qualitat de vida de les persones, per exemple.
En segon lloc, hem exposat quins són els canvis que les TIC en general i, les eines web en particular, poden comportar positivament o negativament en el mestre i alumne, així com en els continguts i metodologies.
Finalment, hem mostrat algunes recomanacions que experts en TIC aplicades a l'educació com Jordi Adell, donen per aplicar educativament les TIC a l'aula. Hem de ser conscients que la innovació tecnològica no comporta directament innovació didàctica. Es a dir, aplicar les TIC a l'aula no és una condició sine qua non perquè hi hagi innovació didàctica. L'important no és la eina, servei, dispositiu digital o tecnologia que utilitzem, sinó com l'utilitzem o com som capaços d'utilitzar-la perquè provoqui i generi processos d'ensenyament i aprenentatge que siguin significatius per als nostres alumnes. La innovació didàctica doncs, és fonamentalment innovació metodològica.
Podeu opinar i dir la vostra a través dels comentaris d'aquesta entrada, tant si us ha quedat res per dir o quelcom per preguntar.
Dilluns iniciem una setmana intensa però plena d'experiències pels alumnes, que podran conèixer quines són les aplicacions educatives de les principals eines o serveis que la web posa al nostre abast.
El curs té com a objectius fonamentals:
- Conèixer les principals aplicacions educatives de les eines web.
- Adquirir coneixements tècnics i educatius de les eines de comunicació, organització, publicació i gestió de la informació.
- Ampliar els coneixements a través d’activitats pràctiques a l’aula.
El curs està dirigit fonamentalment a professionals de qualsevol àmbit educatiu (formal o no formal) o àrea curricular.
De quina manera podem aplicar educativament les eines que la web posa a la nostra disposició? Quins tipus d'eines hi ha? Com les podem aplicar dins i fora de l'aula? Quina mena d'avantatges em poden comportar com a docent? Esperem donar resposta a aquestes i altres preguntes durant el temps que transcorri el curs. En aquest enllaç podeu vincular el calendari del curs amb el vostre compte de Google Calendar.
Tantmateix, esperem les vostres aportacions, idees o suggeriments en aquest bloc o al nostre correu estiu.web@gmail.com, tant si sou alumnes del curs, com si no ho sou.
Per començar-nos a introduir en el món digital us recomanem el vídeo de Genís Roca sobre la societat digital:
